1 月 7 日，外语教研部与基础医学院携手举办了一场主题为 “助力学生英语能力提升” 的座谈交流会，旨在深度剖析基础医学院本科各专业学生的大学英语学习现状，共同探索构建多级联动帮扶模式，切实提高学生英语学习成效。基础医学院领导、各专业主任及2024级专、兼职辅导员共13人，与外语教研部领导、教研室主任及各年级授课教师共10人展开了深入交流。

会前，针对基础医学院2023 级和 2024 级学生在英语学习中的困惑与难点的调研内容，外语教研部教师五位教师率先发言，详细阐述了基础医学院不同专业学生在英语课堂上的表现、各班成绩分析、课后学习巩固情况以及存在的共性问题，并对学生调研中反馈的问题一一作出专业解答。

针对学生英语学习的关键环节，如单词记忆、听力训练、阅读技巧提升以及写作素材积累等方面，我部教师给出了极具针对性的学习建议与切实可行的提升举措。经过双方深入探讨，一致决定建立外语教师、专业主任、学业导师、专兼职辅导员、学生干部五级联动的英语帮扶机制。充分利用寒假假期，精准实施 “督” 与 “导”，激发学生英语学习兴趣，增强学生学习自信心，全方位助推学生英语学习取得显著成效，切实提高学生英语考级通过率。

此次交流为双方搭建了良好的沟通平台。未来，外语教研部将与基础医学院紧密合作，积极参与基础医学院各专业学生英语学习帮扶计划。持续开展各类英语竞赛活动，激发学生学习热情；协助做好英语授课质量反馈跟踪，进一步优化教学方法与内容。通过多方携手，营造浓厚英语学习氛围，为推进基础医学院优良学风建设、提升人才培养质量贡献力量。