1 月 9 日上午，学校党委副书记、校长刘莹带队深入外语教研部，就外语教育教学改革工作开展专题调研座谈。教务处处长孔英及相关管理人员、外语教研部主任杨春会、党支部副书记兼副主任高峰、各教研室主任参加座谈。

杨春会就《大连医科大学外语教研部大学英语课程设置方案》进行专项汇报，全面构建了“基础-中阶-高阶”三级递进式课程体系，实现了从语言基础夯实到应用能力提升、再到专业素养赋能的阶梯式培养。

听取汇报后，学校党委副书记、校长刘莹强调，外语教学作为学校公共课教育体系的重要组成部分，是落实“五育并举”、培养学生综合素养的关键环节，必须紧密对接学生成长与发展核心需求，以提升实际应用能力为核心目标推进改革。针对外语教学现状与未来发展，刘莹校长明确提出改革方向：一是支持构建三级课程体系，将雅思培训、大学英语四六级备考，医学英语、跨文化交流等实用性模块有机融入全程教学，实现课程设置与学生学业提升、职业发展需求的精准契合；二是创新教学组织形式，鼓励广泛开展小班化、项目式、场景化教学，通过强化语言交互实践，打破传统教学模式局限，提升学生语言运用的主动性与熟练度；三是紧扣学校整体人才培养目标，坚持“以学生为中心”的教学转型，优化教育资源配置，激发教师教学创新活力，让外语教学真正服务于学生综合能力提升。

刘莹校长表示，学校将全力支持外语教研部推进大学英语教育教学改革方案落地实施，统筹政策与资源保障，助力外语教学改革走深走实。

此次调研为外语教学改革指明清晰方向。外语教研部将以此次调研为契机，锚定学校“十五五”发展规划目标，把大学英语课程改革与我校人才培养需求精准契合，稳步推进各项改革举措落地见效，让外语教学切实服务于“新医科”背景下学生综合素养提升与专业发展需求，为学校人才培养质量持续提升注入外语教学新动能。